为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神以及教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》文件要求，公司党委制定《强化一流本科专业建设实施方案》和公开课制度，组织开展教学公开课观摩教研活动，鼓励教师探索建设高质量“金课”，成为“四有好老师”。

　　学院公开课展示活动在全体专任教师中开展，依据各系（部）教师人数比例确定每学期公开课展示课程数目，涵盖必修课和选修课，逐步推进实现在岗教师全覆盖。每学期设计一个公开课主题，优先安排思政课程结项、教改项目结项、职称申报及其他有听课需要的老师，特别是青年教师进行展示。全体教师选择该学期公开课中任意课程进行观摩，提倡教师跨专业、跨教研室观摩听课。学院成立公开课听课研讨群，课后按照“三明治”评课法即“two stars，one wish”的方式进行研讨，每位听课教师为授课教师提出两条优点，一条建议，共同交流研讨，共同进步。

　　学院公开课工作已开展两个学期，分别围绕“专业基础课程教学”和“我想尝试的教学创新”主题开展教学研讨，目前学院已有24位教师进行公开课展示，171人次参与听评课。

　　每一堂公开课的展示，都是一次集体教研和学术研讨。每一次评议，都使老师在开放的研究氛围中获得更真实和多元的评价，帮助老师思考和解决教学中存在的问题；每一次反思，更使我们的课堂不断地走向完善，走向优质和高效。公开课教研活动，敦促授课教师及时更新课程内容，将研究成果的新进展、实践探索的新经验、社会需求的新变化体现在课程教学中，有效支撑课程目标和专业培养目标的达成。

　　公开课的研讨促进教师在日常教学中既强调教育改革发展大局，又注重外语教学量体裁衣，既注重创设交互情境、激发员工思考、提高教学效果，又对“金课”建设的实践路径进行有益探索。每一堂课，我们既要用心“慎思”更要用力“笃行”，不断地根据实际情况调整教学方式，在教学实践中凝练课堂技能，积淀教学智慧，培养创新人才，为新质生产力发展提供持续动力。