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张楠
2024-04-26 11:00  


名:张楠

职称:副教授

职务:

最终学历:研究生

最终学位:文学博士

主要研究方向:日语语言学、日汉对比研究

主要讲授课程:

  1、本科生:基础日语、高级日语、日语语言学概论、报刊选读等。

  2、研究生:日语语法学。

主要学术成果:

(一)论文

  1、张楠,日语复合动词的致使交替条件及交替机制研究,《外语教学与研究》,2021(2).

  2、张楠,汉日结果复合动词事态类型的对比考察与分析,《外语教学与研究》,2019(3).

  3、张楠,论日语结果复合动词的构词规则—以“他动词+他动词”型结果复合动词为对象,《日语学习与研究》,2021(1).

  4、张楠,“单一路径限制”规则与日语复合动词构词分析,《日语学习与研究》,2020(5).

  5、张楠,基于产出导向法的“日语语言学概论”混合式教学探究,《高等日语教育》第10辑,2022.

  6、张楠,日语报刊选读课程思政的教学实现路径探究,《东北亚外语研究》,2021(2).

  7、张楠,从语法化看日语复合动词后项动词的“体”和“情态”性,《东北亚外语研究》,2019(2).

  8、张楠,日语复合动词的避用研究及教学启示,《日语教育与日本学》第14辑,2020.

  9、张楠,基于KY语料库的日语复合动词误用分析,《日语教育与日本学》第13辑,2019.

  10、张楠,日汉结果复合动词的构词特征比较研究 ,《现代语文》,2019(2).

  11、张楠,日本外国人才新政效果待检验,《中国社会科学报》,2019.6.3.

  12、张楠,日本推进劳动方式改革 机遇与挑战并存,《中国社会科学报》,2019.9.12.

  13、张楠,日本亟需解决外籍儿童就学问题,《中国社会科学报》,2020.4.7.

(二)著作

  1、专著:《日汉结果复合动词句法语义对比研究》,天津社会科学院出版社,2022.6.

  2、译著:《日本史:从南北朝到战国(1334-1615)》,北京大学出版社,2021.7,(第二译者).

(三)项目

  1、主持完成教育部人文社科基金“类型学视域下的日汉结果复合动词句法语义对比研究”;

  2、主持天津市哲学社会科学规划项目“汉日动词构式及物性的认知对比研究”,在研中;

  3、主持完成校级博士基金项目“新视角下的日语复合动词习得研究”;

  4、主持完成校级“课程思政”系列优质课程建设项目《报刊选读》;

  5、主持完成校级教改项目“基于‘超星学习通’的《日语语言学概论》课程线上线下混合式教学改革探索”;

获奖情况:

  1、2014年获教指委“第六届全国日语专业青年教师教学基本功大赛”三等奖;

  2、2014年获天津市第十二届高校青年教师教学基本功竞赛三等奖;

  3、2019年指导的员工论文获校级优秀毕业论文;

  4、2020年指导员工获笹川杯品书知日本征文大赛优秀奖;2021年指导员工获“中日友好杯”中国老员工日语征文比赛佳作奖;2022年指导员工分获山东省科技翻译大赛二等奖、人才杯翻译大赛二等奖。

 

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