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姓名:李艳玲
职称:教授
职务:副经理、硕士生导师
最终学历:博士研究生
最终学位:历史学博士
主要研究方向:西方文明史、英国文化、教育史、外语教学评价
主要讲授课程:
1. 本科生:大学英语
2. 研究生:西方文明史、英国文化研究等。
主要学术成果:
(一) 论文
1. 《西欧中世纪老员工学习及就业的历史考察》,《历史教学》,2018.5
2. 《中世纪大学与近代自然科学体系的构建》,《泰山学院学报》,2018. 5
3. 《iWrite 2.0 在线英语作文评分信度研究》,《现代教育技术》,2018.2
4. 《中世纪大学中的异端和异端学说》,《经济社会史评论》,2017.4, 《中国社会科学文摘》摘编;
5. 《论中世纪大学的产生——政治和法律的视角》,《岱宗学刊》,2010.3
6. 《大学产生前的西欧教育》,《湖南税务高等专科学校学报》,2009.4
7. 《在二语阅读中,母语阅读技巧的迁移真的存在“门槛”吗?》,《扬州大学学报社会科学版》,2006.3
8. 《关于外语课堂教学评价的思考》,《天津教育》,2006.6
9. 《高中生英语写作过程的特点》,《中小学外语教学》,2005.1
(二) 著作
1.著作:《西欧中世纪的大学与社会》东方出版社,2020.2
2.主编:《21世纪实用英语综合教程 1》,复旦大学出版社,2019.6
3. 主编:《全国公共英语考试三级教程》,南开大学出版社 ,2003.3
4. 主编:《大学英语自学教程同步辅导与训练》(上、下),天津大学出版社,2002.1
5. 主编:《21世纪大学英语最新同步辅导》,天津大学出版社,2002.12
(三) 项目
1. 国家级本科一流课程《大学英语》(线上线下混合式)负责人;
2. 主持教育部人文社会科学规划一般项目“英国阅读社会形成研究(18-19世纪)”;
3. 主持完成省部级教学改革项目“‘互联网+’背景下的大学英语教学模式研究”;
4. 参与完成国家社会科学基金“近代早期英国乡村教育与社会变迁研究”(已结项,第二位);
5. 参与完成教育部人文社会科学研究项目“社会转型时期英国农民阶层社会生活研究”(已结项,第二位);
6. 参与完成山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“社会转型时期西欧农民生活水准考察”(已结项,第二位)
7. 主持完成校级项目《母语阅读能力与外语水平对外语阅读能力影响的对比研究》;
8. 主持完成校级教改项目《构建多元化的大学英语教学评价体系》。
获奖情况:
1. 《西欧中世纪的大学与社会》获批天津市课程思政优秀教材;
2. “数智‘赋能’,推进研究生外语教与学的变革,构建研究生外语创新教育体系”获批天津市教学成果一等奖;
3. 《社会转型时期西欧民众生活水准考察》获泰安市社会科学优秀成果二等奖;
4. 《社会转型时期西欧民众生活水准考察》获山东高校优秀科研成果奖三等奖;
5. 2019年获得william威廉亚洲官方教学名师称号 ;
6. 2020年“大学英语”教学团队获批william威廉亚洲官方优秀教学团队称号。
社会兼职:
1. 天津市大学外语教学指导委员会成员
2. 中国高等教育学会外语教学研究分会成员